根据《中共青岛大学委员会办公室印发<关于在全校县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育工作方案>的通知》（青大党字〔2015〕8号）要求，现就在学院处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育提出如下工作方案。

一、总体要求

我院“三严三实”专题教育从今年5月开始，与学校同步进行，不分批次、不划阶段、不设环节。参加人员为学院处级以上领导干部。

开展“三严三实”专题教育，是对院党委及其主要负责同志管党治党意识、管党治党责任的现实考验，是促进领导班子和领导干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要举措和有力契机。要坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为基本遵循，突出“三严三实”主题，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，高标准、高质量做好各项工作。通过开展“三严三实”专题教育，进一步正党风、带教风、促学风，着力在深化“四风”整治、巩固党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律、讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效，为推进学院事业健康快速发展提供坚强的思想、政治和组织保证。

坚持从严从实。深入贯彻落实全面从严治党要求，深刻领会“三严三实”的基本内涵和实践要求，紧密结合学院教学科研管理服务等各项工作实际，把“三严三实”体现到学院党风、教风、学风建设的方方面面，以严的标准、严的措施、严的纪律，推动领导干部学习、实践“三严三实”，进一步明规矩、严纪律、强约束，进一步增强思想自觉和行动自觉，使作风建设再上新台阶。

注重以上率下。院党委带头开展专题教育，从党委书记做起，当表率、做示范，带头接受教育，带头讲好党课，带头学习研讨，带头查摆剖析，带头抓实整改,带头指导教育。学院主要负责同志、全体处级领导干部要立足本职，敢于树起标杆，争做严实表率，形成上行下效、上率下行的良好局面，确保专题教育取得实实在在的成效。

突出问题导向。把问题意识、问题导向贯穿专题教育始终，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。结合讲党课、专题学习研讨、调查研究、工作推进等工作，广泛听取党员干部和师生员工的意见建议，逐条梳理分析“不严不实”的问题和具体表现，深刻剖析、深度整改，切实解决“不严不实”的问题。

立足常态长效。积极探索经常性教育的有效途径，把集中动作转变为经常举措，把任务观念转变为内生自觉，把依靠外力转变为主动跟进，深化党的群众路线教育活动整改落实，着力健全完善长效机制，做到不虚、不空、不偏，坚决防止和杜绝形式主义。

注重融入大局。坚持“三严三实”专题教育和协调推进“四个全面”战略布局紧密结合，和保持学学院事业持续健康发展紧密结合，和履行党风廉政建设主体责任紧密结合，和完成本部门本单位重点工作任务紧密结合，和完成好“十二五”任务、谋划好“十三五”规划紧密结合，做到两不误、两促进，把专题教育激发出来的政治热情和思想觉悟转化为做好工作、推动发展的强大动力。

二、推进措施

认真贯彻落实中央、省委、学校党委的总体部署，把开展“三严三实”专题教育与落实领导班子和领导干部思想政治建设、作风建设各项要求结合起来，与“三会一课”（支部党员大会、支部委员会、党小组会和党课）、中心组学习、民主生活会和组织生活会等经常性工作结合起来，突出抓实专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪4个关键动作。

（一）做好组织筹备工作

5月20日前，认真传达学习《青岛大学“三严三实”专题教育工作方案》和夏临华书记做的《践行“三严三实”推进高水平大学建设》党课内容。在学习动员基础上，结合学院实际，制定学院“三严三实”专题教育工作方案。

（二）讲好专题党课，搞好思想动员

5月30日前，院党委书记带头讲“三严三实”专题党课，为全院专题教育开局起步。党课讲稿要自己动手撰写，紧密联系实际，深入调研思考，广泛听取党员干部和师生员工的意见建议，了解把握班子建设情况和党员干部思想作风状况，讲清楚“三严三实”丰富内涵，找准并点出存在的突出问题、党员干部“不严不实”具体表现，并剖析问题产生的根源。

（三）认真开展专题学习研讨

10月底前，分三个专题开展学习研讨。专题1：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”；专题2：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做到政治上的“明白人”；专题3：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。计划10月底前，院党委理论中心组开展集中学习不少于9次。

突出学习重点，通读原文、学深悟透。通过个人自学、集中学习等方式，原原本本、原汁原味学习近平总书记系列重要讲话精神，学党章和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，认真学习中央组织部、中央纪委机关组织编写的学习书目和山东省、我校编发的学习资料，以焦裕禄、杨善洲、孔繁森、王伯祥、朱彦夫等先进典型为镜，深学、细照、笃行；以学习中纪委通报的典型案例和山东省发生的王敏等违纪违法案件为戒，深刻汲取教训。

深度研讨、深化认识。院党委认真组织开展“践行‘三严三实’，促进学院事业内涵发展”的专题研讨。每名领导干部都要把自己摆进去，摆进思想、摆进职责、摆进行为、摆进变化，聚焦“不严不实”问题，进行深入的研讨交流。

（四）召开高质量专题民主生活会

年底前，院党委专题民主生活会与年度民主生活会合并召开。要严格遵守党内政治生活准则，增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，确保会议质量。

把查摆问题贯穿始终。以“三严三实”为标尺，对照群众路线教育实践活动整改落实后续工作要求，认真查找整改落实后续工作存在的不足和问题；结合讲党课、专题学习研讨、走访慰问、调查研究、工作推进等，深入教学系、科室、学生年班级等，广泛听取师生、党员干部以及老同志、老党员的意见建议。领导班子成员之间，领导班子成员与分管部门、同志之间，要深入交心谈心，直截了当、真心诚意交换意见，把本人的问题、对方的问题谈深谈透，努力把“不严不实”问题找准、找实、找具体。

认真撰写党性分析材料。对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入进行党性分析和自我剖析，认真撰写触动思想心灵的党性分析材料，既要罗列问题表现、又要列举具体事例，既要分析问题原因、又要明确整改方向，切实做到见人见事见思想、见筋见骨见行动。院党委领导班子成员党性分析材料由院党委书记审阅，再报分管和联系学院的校领导审阅把关。

以整风精神开展批评和自我批评。院党委书记要带头开展严肃认真的批评和自我批评，带动领导班子成员开展积极健康的思想斗争。每名同志自我批评时，都要聚焦主题，深入剖析自身存在的问题及产生原因，提出下步整改措施；要突出重点、直奔主题、敢于揭短亮丑，触及思想深处，触及问题实质，不怕刺、不怕痛，不遮掩问题、不回避矛盾。其他同志要逐一对其提出批评意见，开展相互批评，要实事求是、出以公心、与人为善，不搞突然袭击、不搞无原则纷争。院党委班子成员要加强对分管和联系单位专题民主生活会的指导，并以普通党员身份参加所在党支部专题组织生活会。

（五）狠抓整改落实，严格立规执纪

把抓好问题整改和立规执纪工作贯穿专题教育全过程。在专题教育中针对党性分析和专题民主生活会上查摆出来的问题，对单位面上存在的共性问题，领导班子要制定切实可行的整改工作方案，明确责任部门、完成时限，集中开展专项整治。对领导干部个人存在的问题，领导干部要列出整改清单，逐项抓好整改。对教育实践活动中尚未完成的整改任务，结合开展专题教育继续抓好整改。坚持边学边查边改，实抓实改、常整常改，不断巩固和拓展群众路线教育实践活动成果，推动全校作风建设根本好转，形成良好的师德师风。

建立健全践行“三严三实”的长效机制。把建立健全制度放在突出位置，贯穿专题教育全过程。加强与中央、省、校的制度衔接，围绕严肃党内政治生活、从严教育管理干部、强化权力运行制约监督等推动党的建设规范化、制度化、科学化，强化制度约束力和执行力，严防制度成为虚设。

三、组织领导

院党委负责学院专题教育活动的组织领导工作。对专题教育的安排部署、组织协调工作负责;对专题教育的深入开展、扎实推进负责;对专题教育的实践成果、实际成效负责。主要负责同志要切实承担起第一责任人的责任，要率先垂范，带头参加教育、接受教育，又要站在第一线，靠前指挥，自始至终把责任扛在肩上，做到有权有为，失责必究。

旅游学院“三严三实”专题教育活动集中学习研讨安排

备注：集中学习研讨时间可适当调整，一般在学习研讨日本周内安排。